两会回响 | 强国建设 职教有为

春潮涌动处，扬帆奋进时。2025年3月11日，全国两会完成各项议程，圆满落下帷幕。政府工作报告回顾了2024年教育工作，对2025年教育工作任务进行部署。报告中“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”的强音还在回响，为新时代职业教育发展指明了方向，也为广大学子提供了广阔的奋斗舞台。学院干部师生持续学习贯彻全国两会精神，以实际行动为学院高质量发展注入新活力。

党委书记 李扬波

2025年全国两会胜利召开，擘画了以高质量发展推进中国式现代化的宏伟蓝图。政府工作报告中的一桩桩伟大成就振奋人心，一项项目标任务催人奋进。政府工作报告提出“推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”，为新时代职业教育改革发展指明了方向，吹响了奋发前进的号角！

担当使命，党员干部率先垂范。作为一名教育工作者，我深感使命光荣，责任重大，必须坚守为党育人、为国育才的初心，主动融入国家战略，勇担时代重任。新时代新征程，我们必须始终坚持党的全面领导，以高质量党建引领高质量发展，在推进职业教育高质量发展上打头阵、走前列、做表率。

科教兴国，职业教育大有可为。我们将以两会召开为契机，坚持围绕立德树人根本任务，以教育、科技、人才“三位一体”协同发展为路径，以“双高建设”和“省部共建”为抓手，优化专业布局，推动产教融合，破解发展难题，服务区域经济发展，助力乡村振兴，推动教育强国建设规划纲要落地落实。

技能报国，建院师生担责在肩。我们将进一步深化教育教学改革，培养更多兼具家国情怀和创新能力的高素质技术技能人才，为中华民族伟大复兴注入澎湃动能，努力交出一份让人民满意的职业教育新答卷！

党委副书记 张隽

全国两会承载着新的历史使命与时代重任，具有鲜明的里程碑意义。作为教育工作者，我们要深入学习贯彻落实习近平总书记在全国两会期间发表的重要讲话精神，精准把握党中央治国理政新方略的深刻内涵，进一步统一思想，凝聚发展共识，将党中央的决策部署转化为推动学院高质量发展的强大动力。

要立足长远，精准把握教育事业面临的新形势与新挑战，将教育强国建设的核心指标与学院的发展目标、重大举措深度融合，在学科建设和专业建设方面，紧紧围绕国家战略需求，优化调整专业结构，注重培养学生的创新精神和实践能力，力求为国家和社会输送更多高素质人才。

要聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

党委宣传统战部部长 阎惠丽

2025年3月5日，李强总理在十四届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》中，将“科教兴国”提升到战略高度，为职业教育发展带来了前所未有的机遇。职业教育作为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要途径，是推动科技创新、实现产业升级的重要力量，正沐浴着春天的阳光“飞入千家万户”，构筑起成就出彩人生的广阔舞台。

新时代呼唤担当，新征程催人奋进。作为新时代的职教人，我们要担负起立德树人责任，把“科教兴国”战略融入教育教学全过程，引导学生树立“技能报国”的远大理想，牢记“技能报国”的使命担当，以“工匠精神”精益求精，以“创新精神”勇攀高峰，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量！

蓝图已经绘就，奋斗正当其时。我将进一步学习领会好全国两会精神，致力营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的校园文化氛围，在自身的岗位上练就过硬本领，勇于创新创造，以更加昂扬的姿态、更加饱满的热情，投身于新时代职业教育改革发展的伟大实践中！

马克思主义学院院长 闫春艳

全国两会胜利召开，政府工作报告提出“全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新”。这不仅是“推进大中小学思政课一体化改革创新”首次写进《政府工作报告》，更是彰显了思政课一体化建设在党和国家事业中的重要地位。为大中小学思政课一体化改革创新指明了前进方向，提供了根本遵循。推进大中小学思政课一体化改革创新，要在小学、中学、大学等各个学段，循序渐进地开设思政课、上好思政课，在思政课建设中做到理论教学专题化、实践教学载体化、考核评价过程化，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

信息管理学院党总支书记 刘晓军

2025年全国两会的召开，在学院师生中引发强烈反响。作为一名高校教育工作者，我深感责任重大。如何将两会精神融入高校思想政治教育中，是一个需要认真思考和探索的重要课题。

我认为，教育工作者应当将国家的发展战略和社会主义核心价值观融入课程内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。随着互联网和新媒体的发展，学生接触到的信息更加多元，如何引导他们正确处理信息，辨别真伪，成为我们必须面对的问题。

为了应对这些挑战，迫切需要提升教师的思想政治素质和专业能力，创新教育方式，利用网络平台，开展形式多样的思想政治教育活动，鼓励学生参与社会实践活动，通过实践来加深对两会精神的理解和认同。并且通过家校合作，共同关注学生的成长，帮助他们树立远大理想，培养高尚道德情操。只有这样，我们才能真正将两会精神落到实处，培养出符合时代要求的优秀人才。将两会精神融入高校思想政治教育，需要我们教育工作者不断探索和实践。

辅导员 周长星

2025年全国两会锚定教育强国建设航向，为新时代高校思想政治工作注入澎湃动能。作为深耕思政教育一线的辅导员和党务工作者，我深刻体悟到“培根铸魂”的时代使命与“数字中国”的创新机遇。

在贵州建设职业技术学院这片育人沃土上，我们以党建引领为原则构建思政教育新生态，引导学生在专业实践与乡村振兴中厚植家国情怀。

面对新时代学生群体，我们应建立“沉浸式思政”育人矩阵，以党支部为阵地，建立“支部书记+教师党员+学生党员”三级思政教育链，当好红色基因的传承者，成为技术赋能的探索者，用青年话语讲透大道理，以数字动能激活新课堂，让两会精神在育人实践中绽放绚丽之花。

教师 刘喜洋

深耕职业教育十一载，全国两会的召开为我的教育教学工作提供了新的遵循。作为建筑专业教师，我深知需要在专业课程教学中全面贯彻新发展理念，坚持思政课程和课程思政同向同行，引导学生领悟“发展新质生产力”的时代内涵，大力弘扬工匠精神，助力高质量发展。工作中，要始终坚持党建引领，组织学生党员开展丰富多彩的技能比赛活动，采取沉浸式教学方式既提升学生专业技能，又注重学生社会主义核心价值观的培养。从全国教学能力比赛到基层党务工作，我深刻体会到，日常教学中需要把专业建设与产业发展相结合，把学生职业生涯规划与人才培养相结合，促进学生全面发展。

思政教师 吴世雄

通过关注学习全国两会精神，我深刻认识到学校思政教育对赋能强国建设所具有的重大意义。深入学习贯彻全国两会精神，是当前的一项重要任务。全国两会精神不仅是国家发展方向的集中体现，更是我们进行思政教育的宝贵资源。

在教育教学中，我始终坚持落实立德树人根本任务，将更加注重将全国两会精神融入思政课堂，通过生动案例和深入阐释，引导学生厚植家国情怀。同时运用新媒体、新技术等手段，提高思政教育的针对性和实效性。在今后的工作中，我将不断推进思政教育守正创新，把两会擘画的蓝图转化为青年奋斗的生动图景，培育更多堪当民族复兴大任的时代新人。

学生 郭珍洪

脱下军装重返校园已一年有余，但“听党指挥”的信念早已融入血脉。作为退役复学大学生党员，在学习贯彻全国两会精神的过程中，特别关注到“强化现代化建设人才支撑”的论述，这让我对思想政治教育工作有了更深感悟。

担任班级副班长期间，我将军营形成的“班务会”制度转化为“两会精神学习会”，组织同学到乡村振兴示范村开展实践调研，把政府工作报告中的“发展新质生产力”具象化为田间地头的智慧农业场景。针对同学们关心的就业问题，结合两会提出的“就业优先战略”，邀请自主创业的退伍学长分享经验，用“兵言兵语”解读政策。在担任新生军训教官时，将战术训练与党史学习教育结合，让“卧倒隐蔽”的动作里蕴含红色基因的传承。

从战士到学子，我始终牢记：迷彩服可以褪色，但共产党员的先锋本色永不褪变。在推进思政教育守正创新的征程上，我将继续以军人特有的执行力，架起理论政策与青春实践的桥梁，在培养新时代合格建设者的阵地上站好“思想哨位”。